한국국제예술원

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각 과정의 학생들의 공연사진
实用音乐艺术系是以大众音乐的发展及在全球化时代所需的实用专业艺术人才培养为目的。本校不仅具备全国最好的一流教学设施,而且拥有国内外教学经验丰富的教师队伍。各专业均有相关高校资深教授按照个人水平进行以实践为主的一对一个人指导授课。同时,本校向同学们承诺通过与著名的艺人企划公司和音乐产业相关的信息网络,以及产学合作体协作,给学生提供更多的机会.
과정소개
  • 실용음악과정
  • 뮤직프로덕션과정
  • 교회음악
  • 영화음악
  • k-pop
  • 게임음악
  • 클래식
  • 실용음악과
    • 在实用音乐专业,拥有国内外教学经验丰富的教师队伍而且有相关高校资深教授按.不仅具备全国最好的一流教学设施还按照个人水平进行以实践为主的一对一个人指导授课。同时,本校向同学们承诺通过与著名的艺人企划公司和音乐产业相关的信息网络,以及产学合作体协作,给学生提供更多的机会。韩国国际艺术院的实用音乐专业以大众音乐的发展及在全球化时代所需的实用专业艺术人才培养为目的.
    课程目标
    实用音乐课程目标为发掘与培养具有创新创意及挑战精神的卓越专门艺术人才. 而通过音乐基础理论和实践培训教育,培养出在世界市场上被公认的顶级艺人. 同时,为了顺应全球音乐市场的多样化及现代化的要求, 通过本课程学生可以掌握使用电脑技术的创作音乐、视频、录音等。甚至延伸到全方位的世界艺术市场及商界. 因此,本校在努力通过这些宽泛的教育实现目的.
    课程前途
    歌手(歌谣, 摇滚 ,爵士, 灵魂乐, 节奏布鲁斯, 韩国演歌, 唱歌训练), 唱歌教练, 专门演奏家, 录音部门, 流行歌曲作曲家, 流行歌曲编曲家, 制片人, 电影配乐家, 电视剧及纪录片BGM配乐家, 广告(CM)音乐及效果声配乐家, 游戏音乐及效果声配乐家, 多媒体标题音乐(主打歌)及效果声配乐家, 网站背景音乐配乐家, 录音工程师, 专门弹奏乐器家, 乐队活动, 流行歌曲批评家, 广播电视台制片人, 舞台音响专家
    专业介绍
    1. 唱歌作业

    1) 唱歌作业(歌谣, 摇滚 ,爵士, 灵魂乐, 节奏布鲁斯, 韩国演歌, 唱歌训练)

    本专业的目的为加强理论知识的理解和情绪表示方法,以及按音乐体裁练习发生方法和节奏感. 再加上以实践为主的表演培养音乐家. 为了增强学生们的舞台上实际经验,在YEHALL剧场上进行授课,培养成专业艺术人才.
      - 培养出既有创意,又有个性的专家歌手
      - 具有理论知识和实践能力的专家歌手
    2. 西方乐器专业
    本专业的目标为通过在国内•外一流教授一对一实践过程中,通过专门西方乐器专业测验Lab,培养出符合现代社会实际要求的音乐家.
      - 培养既有创意,又有应用能力的专门演奏家
      - 培养能够主动适应新音乐环境的音乐家
    3. 电子乐器作·编曲(制作·剪辑乐曲,谱写,音响专业)
    本专业的目标为通过在内•外一流教授一对一实践过程中,通过现代社会需求的实际教育和以现场活动为主的实习,培养出多功能人才.
      - 通过理论和现场中心的教育方式和一流教学设施,培养专门工程师
      - 对民谣, 广告, 电影, 音乐剧等现代社会为需求相符的创新人才培养 - 广播电视台, 电影公司, 艺人企划公司等由产学合作体提供多样的机会.
    科学课程
    专业技能 1~8, 实用音乐和声学1~2, 视听唱音1~4, 合奏技能 1~4, 录音实习1~2, 电脑音乐1~4, 传统钢琴 1~2, 实用音乐作曲法 1, 实用音乐编曲法 1~2, 发声及发音, 乐器论1,现场演奏技巧1~2, 影视音乐实践, 爵士对位法 , 实用音乐概论,音乐史1~4, 音乐欣赏1, 一周一次(深度学习专业), 唱片专辑制作(深度学习专业)辅修实践1~2(深度学习专业)舞台表演(深度学习专业)
  • 뮤직프로덕션과정
    音乐制作课程是培养出开发核心的文化内涵的音乐产业专家的课程。特别邀请实用音乐界各方面的一流音乐家与专门教师(如:音乐制作, A&R Director, 表演演出家, 作•编曲, 声音工程师, DJ, Electronic Music,歌手, 说唱歌, 及R&B,SOUL歌手)担任各专业的理论和实务教育.
    课程目标
    재本科目标为发掘才能艺术人才而培养'Multi Player'及'Singer Song Writer'. 在实际上专门音乐家也使用的配备最先进设备的3个大型录音室,大型剧场 (狎鸥亭YEHALL剧场), 总10个个人录音室,5个大型练习室, 30个左右个人练习室授课而修满4年的课程.
    课程前途
    音乐PD, 表演演艺企划公司制片人, 表演演出导演, 唱片专辑制作, 演奏专家, 制片人, 广播电影配乐家及效果声配乐家, 手机游戏主题, 动漫画音乐配乐家, 媒介内容制作者, 专门讲师, 声音艺术家, 数字声音音乐导演, 影视音乐作·编曲家, 实用音乐作·编曲家, 音乐剧演员, 剧场音响导演, 录音·Mixing·Mastering·现场工程师, 音响咨询, 建筑音响专家等
    课程介绍
    1. 说唱歌 ,灵龟乐唱歌专业
    本专业的目的为加强理论知识的理解和情绪表示方法,以及按音乐体裁练习发生方法和节奏感. 再加上培养以实践为主的表演音乐家. 为了增强学生们的舞台上实际经验,在YEHALL剧场上进行授课,培养成专业艺术人才.
    - 培养出既有创意,又有个性的专家歌手
    - 具有理论知识和实践能力的专家歌手
    2. 嘻哈制片及作·编曲专业
    本专业的目标为通过在内•外一流教授一对一实践过程中,通过专门西方乐器专业测验Lab,培养出符合现代社会实际要求的音乐家..
    - 培养既有创意,又有应用能力的专门演奏家
    - 培养能够主动适应新音乐环境的音乐家
    3. DJ EMP专业
    1. 本专业是学生可专业修读DJ/电子音乐的课程. 在课程中学生体会关于DJing的全面知识而学会用电脑制作电子音乐的方法. 已修本专业以后,学生可以获取作为专门DJ或者电子音乐制作家的机会。并且,通过DJ EMP课程,与音乐制作家可以参加另一个节目. 课时为30周/年,每堂课都在进行实战实习。学生可使用录音室, 电脑说唱歌, DJ站台等所需设施.
    科学课程
    专业技能 1~8(音乐制片人(Producer), 说唱歌(Rap Vocal), 灵龟歌.R&B(Vocal), 作曲家(Composer), 作词家(Lyricist), 电脑音乐作曲(MIDI), 音响(Recording&Engineering), 电脑音乐1~4, 视听唱音1~4, 实用音乐和声学 1~2, 合奏技能 1~4, 传统钢琴 1~2, 实用音乐概论, 录音实习1~2, 现场演奏技巧1~2, 一周一次~8(深度学习专业), 演出研究会(深度学习专业)
  • CCM 과정
    课程目标
    本专业是在21世纪针对教堂礼拜与基督教文化传播,具有实际性和可以专门使用的实用教堂音乐教育. 而且以基督教信仰为本,即从事在教堂音乐界,又能够从事在一般音乐界的专门人才培养为目的.
    课程前途
    各教堂的音乐使役者 ,指挥家, 伴奏人, 音乐导演, 信学专业毕业后成为牧师, 表演企划, 专门演奏家, 考上研究生, 外国留学, 音乐专门宣教师, 教堂音乐 音乐家
    专业介绍
    1. 唱歌专业
    教堂音乐课程中唱歌专业的目标在于培养出专门教堂音乐歌手. 学生可选择从古典到流行等各种风格的音乐则学习. 不但学唱歌技巧,而且培养具有作为专门演奏家,带领礼拜,音乐导演的素质的人才.
    2. 带领赞美师专业
    本专业发掘而培养具备以下必要条件的人才. 必要条件: 歌手的本领,乐器演奏,音乐的理解与解释, 音响的理解,带领乐队,礼拜的理解,礼拜组的组织及管理,成员管理,教育,信学的知识,领导力,问题解决能力 因此,本专业必要细化,专业化而选修本专业的学生在系统化的教育计划和以实战主的教育模式下授课.
    3. 作 · 编曲 专业
    在作曲专业中学习作曲必修课程。同时,我校已具备作曲活动所需设备(如创作,合奏,电子音乐编曲,录音). 专业目标为培养具有作为作曲家,编曲家素质的专业人才. 而毕业之后能够在各方面积极从事的专家.
    4. 乐器专业
    乐器专业的以能够培养现代教堂礼拜及文化传教必不可少的多样的专门演奏人。而且通过一对一个人指导,可以深化实际演奏能力. 同时,参与多样的合奏课和专家的演奏会等,以学生的提供多样的经验及演奏能力提高为中心.
    科学课程
    钢琴键盘和声1,教堂音乐概论,教堂音乐文献1,对位法1~2, 视听唱音1~4, 室内乐1~4, 实用音乐和声学1~2, 礼拜·音乐, 音乐欣赏1, 音乐概论1, 音乐史1~4, 专业技能1~8, 指挥法1~2, 赞美及敬拜1~2, 传统钢琴1~2, 实用音乐编曲法1~2, 合唱1, 和声学1~3, 灵性训练1~8(深入专业), 一周一次~8(深度学习专业), 制作毕业唱片(深度学习专业), 礼拜1~8(深度学习专业)
  • 영화음악
    电影音乐是电影的重要组成部分,是对电影的诠释纽带,一首好的电影音乐,对整个影片起着至关重要的作用。通常一部电影会由多首音乐相衬,以更好地衬托出电影需要表现的内容。
    课程前途
    电影成为综合艺术之后,音乐虽然仍保持着本身所具有的艺术表现的特殊性。如擅长抒情、不擅长叙事、需要听觉来感受、需要时间的过程展现形像、通过演奏和演唱的再创作才能欣赏,但是,在表现的方式上却发生了相应的变化: 现实性音乐包括在电影生活场景中出现的各种音乐(或歌曲)。例如在音乐会上表演的音乐(或歌曲)、歌剧音乐、舞剧音乐、节日歌舞、街头小唱、街头音乐以及通过收音机或录音机播放的音乐。还包括特别引人注目的剧中主要人物的独唱与对唱、独奏与合奏等等。这类音乐(或歌曲)都是由剧作家、导演事先在文学剧本和分镜头剧本中安排的。
  • k-pop
    我们K-pop学校的教授是现歌手, 唱片制作人, 娱乐策划人等多方面的专家们。专业学习Vocal,K-pop舞蹈, 唱作人, 作、编曲等。
    课程前途
    多才多艺的专家,跟娱乐策划专家人一起活动。通过On/Offline活动当了明星。国内另外能海外的活动下当了明星
    专业介绍

    唱歌作业

    唱歌作业(歌谣, 摇滚 ,爵士, 灵魂乐, 节奏布鲁斯, 韩国演歌, 唱歌训练) 本专业的目的为加强理论知识的理解和情绪表示方法,以及按音乐体裁练习发生方法和节奏感. 再加上以实践为主的表演培养音乐家. 为了增强学生们的舞台上实际经验,在YEHALL剧场上进行授课,培养成专业艺术人才. 培养出既有创意,又有个性的专家歌手, 具有理论知识和实践能力的专家歌手

    专业深化过程

    基本K-pop历史,发声法,唱歌办法,灵魂乐等, 感性歌谣等学习最韩流风的歌谣 唱歌和舞蹈等学习最基本的技术另外说唱, 乐器演奏 ,合奏,团体基本生活,也出道后广播节目上能使用的个人特长和表演。
    电子乐器作·编曲(制作·剪辑乐曲,谱写,音响专业) contemporaryproduction 本专业的目标为通过在内•外一流教授一对一实践过程中,通过现代社会需求的实际教育和以现场活动为主的实习,培养出多功能人才. 通过理论和现场中心的教育方式和一流教学设施,培养专门工程师 对民谣, 广告, 电影, 音乐剧等现代社会为需求相符的创新人才培养 广播电视台, 电影公司, 艺人企划公司等由产学合作体提供多样的机会.
  • 게임
    游戏被称为第九种艺术,是各项艺术的集合体。游戏是一个独立的、完整的世界。这个缔造的世界里面,音乐是不可或缺的因素。游戏音乐不仅仅是提供一个游戏背景,它还是游戏中一项不可或缺的勾勒故事线的技艺
    课程前途
    新技术的发展为游戏音乐提供了更为广阔的舞台。在这一时期我们看到一个堪称大作的游戏最起码需要背景音乐、效果音、环境音、特殊剧情压制等音乐。一些大型游戏作品,更是在程序开发上就制作成了数十个音轨同时播放的主程序。这时,一款游戏的开发已经不是一两个作曲家可以应付得来了,需要“音乐制作组”来协同完成。游戏音乐的开发权重新回到了音乐专业工作者的手中,这不得不说是历史的进步。
    主要教程

    理解游戏制解

    ㆍGame Sound Directing(Sound计划, Sound list 作, 配音演员 录音等)
    ㆍSound Design (Effect Sound) 制作 (Foley Sound, Synthesizing, 2D&3D Sound)
    ㆍGame Music (BGM) 制作 (作·编曲, media程序设计, 录音, Orchestration)
    ㆍDAW (Protools, Logic, Cubase) program 活用 ,实用技术
    ㆍAudio Mix (2ch, 5.1ch) & Mastering
    ㆍ音响体现: 游戏Engine (Unreal, Unity3D 等) 音响middleware (Fmod, Wwise 等) Program驱动技术学习
    ㆍ实战 Producing : 通过实际上市的游戏音乐制作或音响设计实务学习
    专业介绍

    游戏音乐制作专业

    主要是指游戏音乐制作时,由研发公司与音乐制作机构协调达成的一些数量、风格、时长上的规定。具体包括:游戏音乐时长、场景音乐风格、氛围及情绪的体现、与场景的配合协调等。

    影响设计专业

    角色,怪物, 配音演员等游戏音乐方面的制作和使用.
  • 클래식과정
    音乐艺术系列是独奏,合奏另外音乐理论,音乐学,弹琴文献, 指挥法,音乐论,伴奏技法 ,教授法, 基础科目等多种的教学。还有一对一方式的学习
    钢琴课程
    钢琴课程是实习为主方式(一对一,定期演奏会,周刊演奏)和个人练习室外国内和国外署名的教授的讲课
    毕业后出路
    文化教育节目计划者,大学教授,学院老师,音乐老师,各种队演奏者,音乐节目演出者,记者等,